Notes pour Camps, webcamps et autres inconférences
mars 18th, 2010 by bruno boutot(((Mise à jour: ce sont des notes prises pour une présentation. J’ai ajouté des explications a posteriori en utlisant la méthode de Bruce Sterling: triple parenthèse.))) #
Journée-rencontre WebÉducation
18 mars 2010
Québec
Benoit Girard – Sylvain Carle
(((Donc, Sylvain Carle était co-organisateur de cette journée sur le thème Définir “Collaboratif” et “Public” pour une gouvernance du 21ème siècle, à laquelle il a fait cette présentation. Un conférencier s’étant désisté, il a demandé à ses complices des premiers Webcamps d’en raconter l’histoire et le format. C’est moi qui était disponible. Je publie mes notes dans cet article pour que les participants puissent y retrouver les hyperliens.))) #(((Plan de la présentation:))) #
- Histoire
- Fonctionnement
- Contexte
- Mystère
Dès le 2e Webcom, en mai 2007, Sylvain Carle a proposé aux organisateurs de créer un Webcamp: dans le cadre d’une conférence payante, un lieu d’accès gratuit où tous les participants contribuent un sujet. #
Il avait découvert ce genre d’activité lors de la conférence Web 2.0 en Californie: ce qui se passe dans les couloirs est plus intéressant que les conférences. #
En fait, ça avait commencé en 1998 mais a été popularisé par Dave Winer à partir du Bloggercon en 2004. #
(((Historique extrait de la page Unconference de Wikipedia.))) #
Barcamp, 2005 #
Un Webcamp, ou tout camp ou unconference n’est pas un événement auquel on assiste. C’est une réunion où des gens partagent leurs connaissances sur un ou plusieurs sujets. #
En partant, vous n’achetez pas un billet pour un spectacle. #
Règles selon Dave Winer en 2004. #
Révision Dave Winner 2010. #
Premier événement rappelé aujourd’hui. #
Modes de fonctionnement. (((Voir page Unconference de Wikipedia.))) #
La formule d’un Webcamp de base est assez simple: #
- un thème
- un événement gratuit
- ouvert à tous mais où les gens doivent s’inscrire – et se préparer – à l’avance
- en arrivant, ils écrivent sur des post-it le sujet qu’ils veulent contribuer
- l’animateur établit un agenda d’après ces sujets
- l’animateur anime la discussion en s’assurant que les gens se présentent, que la discussion avance, que tout le monde puisse intervenir.
